ПСИХОЛОГИЯ РЕМОНТА ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ

РЕМОНТ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ

Большинство педагогов и психологов сходятся во мнении, что правильный дизайн и обстановка детской комнаты помогают детям правильно развиваться. Для детей их комната — это не очередное помещение для показа гостям. Это убежище, зона комфорта и влияния ребенка.

Разумеется, что оформлена и оснащена она должна быть так, чтобы ребенку было приятно и уютно проводить в ней время. Эта комната является отправной точкой для изучения ребенком окружающего его мира.

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ


Дети видят мир отличным от взрослых взглядом. Их цепкий ум настроен на развитие путем взаимодействие с окружающей средой, поэтому восприятие как детского мозга, так и психики обострено значительно больше, чем у взрослых.

Соответственно, для того, чтобы обустроить детский уголок или комнату, нужно знать характер ребенка, его наиболее яркие интересы. Нужно понимать, каким образом возможно повлиять на развитие лучших его качеств, при этом научив сдерживать плохие. Только так можно воплотить проект идеальной детской комнаты, которая подойдет именно вашему ребенку.

Тем не менее прислушиваться к ребенку нужно очень аккуратно, поскольку на то он и ребенок: он не осознает, что поистине ему необходимо, но свои желания может выражать уже вполне убедительным «хочу» и «дай». Главное — найти компромисс с ребенком в определенной степени, либо уметь мягко, но уверенно настоять на своем.

 ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ


Если с психологией всё более или менее понятно, то самое сложное — это держать в уме детскую физиологию. Например, новорожденное дитя практически ничего не видят, при этом довольно уверенно вращая глазками.

Груднички уже вполне могут различать силуэты и цвета, которые появляются для них от основных к оттенкам. В 5 лет при условии отсутствия врожденных отклонений у маленького человека уже стопроцентное зрение.

Разумеется, это довольно грубый подход. В действительности же при нормальном развитии и бережливом отношении к собственному зрению человек по-настоящему на 100% начинает видеть лишь к 25 годам, когда швы черепной коробки окончательно окостеневают. То есть к 5 годам формируется линза, а в 25 лет заканчивается его полная юстировка.

 ДЕТСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ


Вот некоторые особенности восприятия:

— Цвета не должны быть кричащими. Зрение детей более остро воспринимает оттенки, чем глаз взрослого человека.

— Мебель не должна быть массивной. Такая мебель создаст дополнительный дискомфорт на фоне подсознательной монстроизации.

— Темных углов и пространств в детской абсолютно быть не должно. Потому что в темноте прячутся страхи.

— Кровать закрытого типа (на каркасе, без ножек), чтобы под ней не могла спрятаться никакая бабайка.

— Источников света должно быть достаточно, чтобы у тьмы не было ни шанса ни в одном укромном местечке.

Однако, хорошее знание психологии ребенка — уже больше половины дела! Используйте древнейший метод изучения — наблюдайте за тем, как ребенок себя ведет. Так можно без особого труда определить психическую организацию, характер и темперамент.

 ДЕТСКИЙ ТЕМПЕРАМЕНТ


Как уже сказано выше, приглядывайтесь к поведению ребенка. К примеру, меланхолики и флегматики, попади к ним в руки палка, рисуют ей на земле или таскают за собой в то время как холерики и сангвиники «уничтожают» этим орудием крапиву или создают брызги в луже.

  •  У девочек темперамент проявляется в игре с кукольными домиками, мебелью и самими куклами, которые у сангвиников всегда опрятны;
  • Для меланхоликов большинство кукол — это маленькие дети, с которыми нужно обращаться нежно;
  • У холериков куклы «живут» в ежовых рукавицах и если перестают «слушаться», летят головой в стену;
  • Флегматикам внешность куклы не особо важна — игрушка растрепана и особого порядка в ее кукольном мире не существует.

Если по какой-то причине у вас возникли затруднения в определении темперамента вашего ребенка, не чурайтесь обращаться к профессионалу.

Помните, что через полгода-год, как и у взрослого человека, темперамент вашего чада переменится. Поэтому будьте готовы вносить корректировки. Как косметические, так и капитальные.

Читайте также: Как сделать ремонт в ванной комнате

Вопреки стереотипам, не бывает «слабых» или «сильных» темпераментов. На самом деле достоинства и недостатки темперамента «ограняются» воспитанием. Например, меланхолики обладают отличной интуицией на фоне своей чуткости.

Вполне естественно, что каждому темпераменту приятнее свой цвет: для сангвиников это теплые, насыщенные цвета, флегматикам по душе придется более глубокие оттенки, меланхоликам близок холодный спектр (ближе к фиолетовому), холерикам же близки оттенки голубого.

Кстати, совершенно вне зависимости от темперамента подойдут нейтральные тона и оттенки в середине цветового спектра (салатовый, желто-зеленый, бежевый).

 ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ


Она делит людей на два типа, которые определяются своей реакцией на внешние раздражители. Цикломитики-дети в своей играют либо множеством игрушек сразу, либо каждый раз берут разные. А шизомитики имеют пару любимых игрушек, которыми и играют в основном. Остальные игрушки могут играть второстепенные роли или вовсе не участвовать в играх.

Цикломитики следуют определенному ритму жизни, для них она представляет цепь последовательностей черных и белых полос. Такие люди постоянно слушают голос разума, с ними проще договориться, правильно оперируя интересами.

Активность цикломитиков также синусоидна. Это значит, что за апатией последует всплеск активности. Такие люди всегда сдержат своё обещание, даже если придется принести в жертву свои интересы. Но они всегда и во всем знают меру. Если неверно подобрать ключи к воспитанию цикломитика, то из него может вырасти совершенно не задумывающийся о чувствах других людей человек, ищущий лишь выгоду для самого себя.

Шизоиды в отличие от цикломитиков берутся за всё и сразу, в то время как поведение их строго соответствует присущему темпераменту. Они не любят сидеть без дела, в противном случае их настроение может очень сильно колебаться, а поступки подчас могут быть непредсказуемыми и необъяснимыми.

Это может усложняться тем, что шизоиды живут чувствами, эмоциями, поэтому в сложной ситуации они скорее расклеятся и подведут, если не будут подготовлены к ней.

Учитывая эти позиции, цикломитики более спокойны, но и более требовательны к обстановке, из-за этого создать правильные условия при ремонте их детской гораздо сложнее, чем в организации пространства шизоидов.

 Характер взаимоотношений с окружающим миром

В зависимости от того, как люди ощущают себя в мире и мир в себе, они или экстраверты или интроверты.

Дети, относящиеся к первому типу обожают огромных медведей, динамичные игрушки с подвижными частями и звуковым сопровождением. А дети-интроверты предпочтут конструкторы, паззлы, кукольные домики и головоломки.

Читайте также: 10 Советов как сделать косметический ремонт

При этом ломаются игрушки как раз-таки чаще именно у интровертов. Основная разница между этими типами в том, что первый стремиться приспособиться к окружающей среде, а второй — приспособить ее под себя.

Поэтому создайте интроверту условия для того, чтобы он сам мог обустроить для себя небольшой закуток в виде штабика или домика в пространстве между предметами мебели. Главное, чтобы это место было безопасным и легкодоступным. Девочки же будут просто в восторге от балдахина над кроваткой.

 ВЫВОД:


Знание этих основ детской психологии позволит вам создать идеальные условия для становления личности ребенка, укрепления его психического здоровья и улучшения умственного развития.

Правильная мебель, подобранная под пол, возраст и рост ребенка, значительно снижает риск получения ребенком каких-либо травм во время активных игр.

А верно выбранная цветовая гамма оформления комнаты не только поможет окружить чадо уютом и чувством защищенности, но и позволит избежать возникновение отклонений в процессе формирования органов зрения.

РУССТРОЙ-ГРУПП:

Смотреть коммент. (8)

  • Информативная статья. Теперь я знаю основные психологические моменты организации детской комнаты. Интересно выходит. Если верить данной статье, то у меня двое детей с разными темпераментами: один цикломитик, второй шизод (как бы дико это не звучало). Надо будет учесть этот факт, когда они чуть подрастут до отдельной комнаты. А насчет бабайки под кроватью плюсую, у меня до сих пор подобный страх возникает после просмотра на ночь ужастиков)

  • Знание детской психологии это хорошо, но думаю нужно обустраивать комнату ребенка руководствуясь и практичностью. Дети быстро растут, так что не стоит рисовать стены розовыми зайчиками, которые через год полтора надоедят ребенку- лучше использовать настенные наклейки, которые потом можно снять без труда. Мебели также должна быть практичной и функциональной. Если позволяет пространство можно разделить комнату на зоны: зона отдыха, игровая зона и и т. д.

  • Если вы сами собираетесь делать ремонт в детской комнате, то нужно на тот период самому стать немного ребёнком. Когда, я была маленькой, то очень боялась огромного тёмного шкафа в своей комнате, мне казалось, что там прячется страшный домовой. Поэтому своему ребёнку я никогда не поставлю в спальню что-то похожее, а выберу компактную мебель светлых оттенков.

  • Полностью согласна с тем, что детская комната для ребеночка как своеобразный кокон, в котором он может находится длительное время и ему бы очень хотелось туда обязательно возвращаться снова и снова. Получается, что с каждым возрастным периодом придется делать значительные коррективы, но главное , что бы это все было только на пользу)

  • Как по мне, в детской нужно сразу делать ремонт как для взрослого, дети быстро растут)) Ну и конечно выбрать экологически чистый материал.

  • Очень важно к тому же учитывать при ремонте детской комнаты тот момент,7 что ребенок растет быстро, поэтому надо либо предусмотреть возможность легкого изменения дизайна без ремонта либо ремонт делать каждые два-три года.

  • Знание основ детской психологии скорее позволит попытаться создать идеальные условия для ребенка, но это уже не мало. Ведь детская психика более гибкая чем у взрослых и их мировосприятие постоянно меняется с возрастом.

  • На мой взгляд, ремонт именно в детской комнате -это то, к чему следует подходить с особой тщательностью.